Занимательная физика (6-12 лет)

Занятие №2. Продолжаем знакомство с механикой и физикой

Теория.

1. Контроль усвоенного с прошлого занятия.
2. Обсуждаем что такое свет.
3. Почему светит Солнце и звезды?
4. Какие планеты в солнечной системе?
5. Какие явления природы кажутся непонятными?
6. Как устроена вселенная?
7. Что такое квазары и сколько лет летит луч света от них до нас
8. Что находится за квазарами?

Практика. Проведение научных опытов по механике.

• Механика
  1. Балансирующий человечек – вносим схему эксперимента в блокнот экспериментатора
  2. Балансирующая птица – вносим схему эксперимента в блокнот экспериментатора
  3. Гироскоп – вносим схему эксперимента в блокнот экспериментатора
  4. Измеряем скорость реакции с помощью большой линейки
  5. Изучаем особенности падения кубика и теорию вероятностей
  6. Волчок
  7. Балансир с вилками и спичкой
  8. Монета и кольцо
• Электричество и магнетизм
  1. Магнитный маятник
  2. Электрический двигатель самостоятельной сборки

Самостоятельная работа:

• Используя фен добейтесь полета пластикового шарика над потоком воздуха.

1. Почему шарик не улетает и держится по центру?
2. Как используются подобные установки в реальной жизни? (например в индустрии развлечений?)

• Соберите балансирующую систему с вилками, иголкой и пробкой от шампанского?

1. За счет каких сил вилки не падают?
2. Что будет если отклонить систему?

• Соберите домашний электродвигатель из батарейки, неодимовых магнитов и проволки.

1. Почему возникает вращение?
2. Как направлено магнитное поле в проводнике?

• Посмотрите видео о причинах скольжения и силах, которые возникают

1. Чем отличается сила трения скольжения от силы трения покоя?
2. Как увеличить скольжение на горке?

Все ответы надо записать в комментариях или в тетрадке экспериментатора!